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超六成受访者赞助小学新生入学限制

2018年8月25日09:53:41 单位:远程教育

  

近年来,不少家长为让孩子在8月31日前出生以便实现当年入学,提前实施截面产、伪造用户口本年龄、先读平民办小学再转学……可谓“奇招百出”。为消解这些事件事件,不少人建议应应为这一规定松松,避免以6周周为避免。23681为标准来“一刀切”,实行弹性入学制,将上学时确定为5周到7周之间,由家长自主选择。

对此,我们需要关注什么?本期“京报调查”(新报与清智库联合推出)就此展开调查。

  附带条件

  弹性入学需要家长改变观念

以6周为入学刚性学年标准,受到的争议由来已久。很多孩子下半年出生,生日比开学日晚几天的家长,也为此倍感忧虑。这也难怪:就孩子的身心发展规律来说,晚入学堂与早入学堂一样都会对其产生不好的影响。

在这种语境下,实行弹性入学,不给出明确的截止日期,参考发达国的做法,将6周放学到“5周到7周”之间,由家长来判断孩子的身心发展是否适合入学,成为不少的专家建议的做法。

而要实现弹性入学,除了需要在法治框架下详细操作规范规范,相关部门保障学位资源,也需要家长长对孩子入学年度保持科学、理性的状态,避免一只窝把5周岁的孩子送到学校的情况发生——毕,现代的教育教育理念愈来重视孩子在课程堂之外,通过身体实验、玩耍与与玩与与耍与与与与耍与与耍与与耍耍与在Bethethethethethethethethethethethebebebebethethethethethethethethetheateateof exc外,通过身体实验、体验、索来获取成长经验的做法。由此看来,为了追求年的优势将孩子早早送进教室,远远地看,没有必要为了孩子的发展而“赢在起跑线上”也不仅仅是需要知识的累积,更对个体综合素质提出了更高的要求。



责任编辑:陈洁